信息化背景下中职思想政治课混合式教学模式思考

王东军 张继红

《文渊(小学版)》 2021年01期

山东省安丘市职业中等专业学校 山东 安丘 262100

教育现代化建设驶入快车道,应关注学生综合能力的发展,提升课堂施教效率.在中职思政课堂中,教师应积极运用信息化教学设备,引入混合式教学模式,培养学生的自主学习意识.从而,使学生获取知识,夯实理论学习基础,具有良好的实践能力.并且,这也有助于提升职业院校的育人水平,使学生建立正确的三观,让他们提高自我认识,形成政治认同与职业素养.为此,笔者结合工作实践经验,浅议信息化背景下中职思政课混合式教学模式有效应用策略.

信息化;中职思政课;混合式教学