小学班主任如何加强学生良好行为习惯培养

吕佩娟

《文渊(小学版)》 2021年01期

梅州市丰顺县汤西镇和安小学 广东 梅州 514331

小学班主任探究班级管理的有效策略,是希望借助有效的管理措施来将学生融合在一起,使学生在班集体中收获与自己志趣相投的伙伴,共同为班集体的建设贡献力量.基于此,本篇文章对小学班主任如何加强学生良好行为习惯培养进行研究,以供相关人士参考.

小学班主任;良好行为习惯;培养