初中语文群文阅读教学的实施路径探析

张红建

《文渊(高中版)》 2020年11期

邢台市新河县教师发展中心 邢台 新河 055650

谈起初中阶段的语文课堂教学，阅读教学可谓一大重点。无论是学生综合语文素养的提升，抑或思维能力的优化，都离不开阅读教学的辅助。相较于单篇的阅读教学而言，群文阅读教学更符合语文课程改革趋势，且能明显提升课堂质量，因而备受教育工作者的青睐。本文试以教学实践角度出发，对初中群文阅读教学的实施路径展开探析。

初中语文；阅读教学；群文阅读