首页 > 文渊(高中版) > 2020年第11期 > 激发兴趣 爱上朗读——小学语文混合式作业之朗读作业案例

  • 激发兴趣 爱上朗读——小学语文混合式作业之朗读作业案例

    作 者:

    陈瑞情

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年11期

    单 位:

    广东省汕尾市海丰县海城镇中心小学 广东 汕尾 516400

    摘 要:

    朗读在小学语文中占据重要地位,对于低年级学生尤为重要,它是低年级学生学习语文的主要方法。朗读有助于学生掌握字的音、形、义;有助于深入理解课文内容;有助于体会课文表达的情感;有助于培养语言表达能力,还可以提高学生的想象能力、审美能力,陶冶学生的人格。

    关键词:

    小学语文;朗读

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