在小学语文阅读教学中培养学生口语表达能力的策略

李宪芳

《文渊(高中版)》 2020年11期

河北省邯郸市邯山区渚河路小学 河北 邯郸 056001

在小学语文教学中，阅读教学占据了很大一部分比重，且阅读教学对学生的影响比较大，不仅具有提升学生阅读能力的作用，还有促进学生口语表达能力的作用。同时能让像小学生掌握必要的口语交际能力，对于小学生的人际交往以及发展人际关系都产生了影响，因此，在阅读教学中，有意识地培养学生口语表达能力是非常有必要的。在培养学生这一能力的过程中，我们首先要明确当前小学生口语表达能力的现状，根据这一现实情况，制定相对应的培养策略，从而让学生口语表达能力的培养过程发挥出最大的价值。

小学语文；阅读教学；学生；口语表达能力；培养策略