摘 要：
随着新课改的持续推进以及新高考的改革，越来越多的人开始将目光集中到“如何提高高中语文教学的效率”，作为高考中占分比重较大的一门学科，语文教学的效率和质量直接关乎到学生的升学以及之后的发展。文学类文本是高中语文教材中的重要组成部分，对学生文学涵养和语文综合素质的形成有着重要意义，新高考强调，教师要重视高中语文教材中文学类文本的解读，积极开展创新解读，实现文本细读，通过新颖有效的教学方式分解文本的层次、达到教学的突破，只有确保文本解读的创新性和有效性，才能实现学生的阅读目标和阅读发展需求，进而更好地理解文本内涵。
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