浅谈如何将小学美术课堂与现实生活相联系

景玉杰

《文渊(高中版)》 2020年11期

长春净月高新技术产业开发区明泽学校 吉林 长春 130000

在小学美术教学中，教师要融入生活化的理念，挖掘生活化的素材，运用生活化的思维，去探寻生活之美，从而促进艺术素养的提升。生活中的事物都拥有不同的美，教师要引领学生去观察生活、发现生活中的美。学生在发现美、欣赏美的过程中，要形成深刻的理解，要建立知识与生活的联系，在生活中开展探索活动，能提升学生的艺术素养。

小学美术；生活之美；观察；探索