基于核心素养培育的小学语文古诗教学创新

陆继兰

《文渊(高中版)》 2020年11期

泰安市岱庙实验学校 山东 泰安 27100

根据课程标准，小学语文古诗教学是培养学生核心素养的基本途径之一，通过古诗教学，让学生在早期时就可以建立起语言、思维、审美等多方面的基础。但就目前的小学语文古诗课堂教学现状来看，大部分教师在古诗教学中不能很好地把握教学深度，使得学生在古诗的学习中产生偏差。本文就此问题，基于核心素养培育方面，大致阐述了核心素养在小学语文古诗教学中的作用、现阶段小学语文古诗教学现状以及针对此现状提出的相关建议以供参考。

核心素养；小学语文；古诗教学