基于深度学习的高中化学项目式教学的应用研究

陈传福

《文渊(高中版)》 2020年11期

福建省宁德第一中学 福建 宁德 352100

随着教育的不断改革，近几年“项目式学习”开始被大力推崇，化学教师也在尝试将这种方法应用到实际教学活动中。在深度学习的背景下合理运用项目式教学，可以有效培养学生发现问题、解决问题、动手实践等能力，还可以让其将书本上的化学知识应用在实际问题中。本文就深度学习的高中化学项目式教学如何合理应用展开研究。

深度学习；高中化学；项目式教学