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罗鲜
《文渊(中学版)》 2020年11期
江西省宜春市樟树市店下镇源江小学 江西 宜春 331200
数学在学生的学习生涯中始终占据着较为重要的位置。在小学数学中教师不仅应帮助学生掌握基础的数学知识,更要通过多种方式为学生构建良好的数学思维能力,使学生能够在面对问题时能够通过不同数学思维的应用从多角度、多方面进行解析,提高学生的问题解析能力及思维能力。本文针对小学数学课堂中空间思维的培养方式及策略进行探讨。
小学数学;空间思维;培养策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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