在小学高年级数学教学中培养学生的创新思维

彭全华

《文渊(中学版)》 2020年11期

吉安县桐坪小学 江西 吉安 343100

随着新课改以及素质教育的不断深入和发展，小学阶段的数学教师更加重视培养学生的创新思维，并且能够通过教学的开展充分激发学生对于数学知识学习的兴趣和热情，将学生带领到实际的探究实践活动当中，不仅能够锻炼学生对于知识的运用能力，还能够有效培养和发展学生的核心素养。基于此，本文针对小学高年级数学教学当中如何培养和发展学生创新思维的方法与策略进行深入的分析和研究，以期能够更好的促进“教”与“学”的共同提高与发展。

小学数学；高年级学生；创新思维；培养方法；教学策略