现代信息技术优化小学数学课堂的方法

钱子才

《文渊(中学版)》 2020年11期

南丰县洽湾镇中心小学 江西 抚州 344500

对于小学阶段的学生来说，对一些较为抽象和逻辑性较强的数学知识进行学习和掌握时就会存在一定的困难，再加上教师所采用的教学方法又比较的单调，使得学生学习的过程更是难上加难。因此，这就需要教师在教学的过程中将信息技术渗透到其中，以此来将抽象的知识以直观、生动的形式来为学生进行呈现，以此来吸引学生的注意力，帮助学生积极地参与到知识学习的过程中，提高学生的数学学习能力。本文从信息技术展开高效预习、情境创设、层次联系这三个方面入手，阐述了现代信息技术优化小学数学课堂的方法。

小学数学教学；现代信息技术