小议案例教学中师生角色的定位

尚叶松

《文渊(中学版)》 2020年11期

山东省泰安东岳中学 山东 泰安 271000

《教育大辞典》把案例教学法定义为：通过组织学生就案例进行讨论，探寻解决问题的办法，从而使学生获得相关理论知识，提高专业技术的教学方法。简言之，案例教学是在理论教学基础上，通过对具体情况进行引导分析，培养学生具有独立思维、解决现实问题的能力。

案例教学法；案例分析；英语教学