初中班主任德育教育中激励策略的实施

杜 婷

《文渊(中学版)》 2020年11期

广东省梅州市梅县区宪梓中学 广东 梅州 514000

随着素质教育工作的不断推进，现阶段教学过程当中更加注重学生综合素养的提升。班主任在班级中的作用和影响是比较深刻的，班主任通过德育工作的开展能够提高学生的思想道德修养，使学生能够在成长过程中树立正确的思想观念，促进学生能够在初中阶段健康积极地成长。因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在开展德育教育过程中实施激励策略。

初中教学；班主任管理；德育教育；激励策略