让源头之水活起来

陈腊英

《文渊(小学版)》 2020年11期

南师附小高新校区 江西 南昌 330072

俗话说“授之以鱼，不如授之以渔”，我们清楚地意识到教师不再仅仅是知识的传播者，而是在教学过程中教会学生学习的引领者。语文来源于生活，在生活中学语文，以学生生活为语文作业的切入口，这是“语文教学观”的需要。在语文教学中，在语文作业设计中，渗透学生的生活，使语文教学返朴归真，让语文教学真正回归生活；同时生活又是学生学习的源泉，是课堂教学生活化的延伸。因此，我认为只有在生活化的语文作业中才能更快提高学生学会学习的能力，使源头之水活起来。

语文作业；生活化；学习兴趣；学习方法；学会学习