浅谈综合实践课堂活动教学指导策略

崔世慧

《文渊(高中版)》 2019年12期

黑龙江省大兴安岭地区新林区中小学综合实践学校 165023

综合实践课程主要是提升学生的动手操作素养，帮助学生树立正确的情感、态度与价值观，推动学生创造力的发展。文章主要是浅谈综合实践课堂活动教学指导策略，希望能给教育者提供一些借鉴，推动综合实践课堂活动顺利实施。

综合实践课堂活动；教学指导