首页 > 文渊(小学版) > 2020年第11期 > 合作学习在小学语文阅读教学中的应用分析

  • 合作学习在小学语文阅读教学中的应用分析

    作 者:

    刘宝江

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年11期

    单 位:

    河北省秦皇岛市海港区青云里小学 河北 秦皇岛 066000

    摘 要:

    语文教育是提高小学生综合素质的重要途径,小学语文教育所发挥的作用是巨大的,其能够为学生未来的发展奠定基础。因而小学语文教师身上承担着十分重要的责任,他们需要站在学生的角度上不断地研究各种各样的教学措施,进而使得学生能够积极地参与到教师的教学活动中去。本文就围绕着合作学习在小学语文阅读教学中的应用展开研究,首先分析了合作学习应用于小学语文阅读教学的优势和作用,随后提出了合作学习在小学语文阅读教学的应用措施,希望能够为相关教育工作者提供一定的理论参考。

    关键词:

    合作学习;小学语文;阅读教学;应用

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