思维导图在高中英语教学中的运用策略研究

吕建徽

《文渊(小学版)》 2020年11期

湖南省永州市第二十八中学 湖南 永州 425000

随着教育教学水平的不断提升，提高课堂教学的效率成了广受关注的话题，而作为高中英语教学中的重要教学辅助工具，思维导图在高中英语教学中的应用变得越来越重要，它符合新时期背景下以学生为中心的教育教学理念，有利于促进高中英语课堂教学效率的提升。思维导图能够使繁杂的英语知识点变得条理清晰、思路明确，有利于提升学生的知识分析能力与整理能力，促进学生的英语综合能力的提升。因此，本文围绕思维导图在高中英语教学中的应用展开了探究。

思维导图；高中英语；策略