浅析新课程背景下初中英语语法教学

陈璐璐

《文渊(小学版)》 2020年11期

吉林省长春市第一〇八学校 吉林 长春 130000

英语作为语言学科中最为重要的一项，语法是重中之重，更是英语学习的基础环节，直接决定了后续学习的质量。但是在具体的英语语法学习中，由于涉及的语法数量非常多，学生在学习的过程中常常面临较大的难度，例如记忆困难、运用困难等。面对新课程改革的要求，教师在开展初中英语教学时，应结合初中阶段学生的英语学习能力，对抽象的语法知识教学手段进行更新和优化，不断提升初中英语语法教学质量。基于此，本文章对新课程背景下初中英语语法教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

新课程；初中英语；语法教学