小学班主任班级管理的沟通技巧分析

张蓓蓓

《文渊(小学版)》 2020年11期

河北省省保定市徐水区崔庄镇商平庄小学 河北 保定 072550

小学时期学生正处于启蒙阶段，学生对于很多事物还没有形成清晰明确的认知，学生的思想行为很容易受到外界环境的影响，学校教育对于学生性格的形成和人格的塑造有着十分积极的作用。在校期间班主任和学生相处时间最长，班主任给学生带来的影响是极其深远和持久的，在一定程度上对学生今后的学习和成长产生直接影响，班级管理需要建立在班主任和学生良好沟通交流的基础之上，沟通能够解决班级管理过程中出现的很多问题。

沟通艺术；小学班主任；班级管理