书法中的美育教育在初中语文课堂教学的应用探

黄祖华

《文渊(小学版)》 2020年11期

广西桂林市灵川县海洋乡海洋初级中学 广西 桂林 541207

美育已经成为素质教育的重要内容，目前美育的形式主要是通过美术课的形式进行，途径少，不利于学生综合素质提升。本文结合语文课程的特点和当前初中语文美育教育存在的问题，指出可以将书法中的美育教育在初中语文课堂教学中进行应用，通过多元化的教育让学生对书法产生兴趣，同时借助综合实践活动，让学生自主的通过书法感受其中蕴含的美育内容，最终提高其综合素养。

书法；美育价值；初中语文