初中数学课堂中学生反思习惯的培养探讨

毛亚理

《文渊(小学版)》 2020年11期

贵州省遵义市汇川区山盆中学 贵州 遵义 563119

随着新课程改革的深入发展，老套的教学方法已不再适用，许多数学教师开始根据课程规划对自己的课堂作出新的探索，希望寻找到行之有效的教法与学法。大家渐渐发现，在数学教学中，光让学生学会听课与学会做题是不够的，有效地培养初中学生具有良好的反思习惯才是学好数学的捷径，才能从根本上促进数学教学质量的提高。对此，本文将结合个人的教学经验来分析如何培养学生的反思习惯，以期给教师朋友们提供一些新的教学方法，使数学课堂更加高效高质。

初中数学教学；反思习惯；能力培养