高中英语课堂教学中渗透心理健康教育的实践研究

李弛

《文渊(小学版)》 2020年11期

吉林省农安县万顺乡中学 吉林 农安 130200

教育所要培养的是全面发展且健康的人，就健康而言，不仅仅是身体的健康，还包括心理的健康。高中学生已进入人生的转折期，身体和心理发展迅速，在平素教育教学活动中渗透心理健康教育，促进学生的健康发展，这是每一位教师应尽的职责。从英语课堂教学来看，受西方文化的影响，在英语学习过程中，学生的世界观、价值观和人生观或多或少会被影响。因此，在高中英语课堂教学中渗透心理健康教育就显得尤为重要了。

心理健康教育；渗透；英语课堂教学