小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

王文

《文渊(小学版)》 2020年11期

广东省湛江市遂溪县洋青镇中心小学 广东 湛江 524394

小学是我国义务教育开端，是所有学生后期学习的基础，由于这阶段的学生心智不成熟，对世界的认识还不到位，所以在小学时期班主任十分重要。班主任尽力与所有的学生建立起更加和谐和友好的师生关系，使得学生们在该阶段能够茁壮成长。但目前，班主任在班级管理的过程中常常会被一些事情所影响，与学生之间发生矛盾，所以本文针对小学班主任管理过程中与学生产生的矛盾进行汇总，并探讨两者之间和谐关系的构建策略。

小学班主任；管理过程；和谐关系