摘 要：
近些年来，我国环境问题层出不穷，造成的经济损失也越来越大，人们开始关注环境问题，在教育行业，初中地理教学内容与我国环境科学有紧密的联系，环境保护是我国的基本国策，保护环境人人有责，我国相关部门已经开始重视环境保护问题，并在相关政策和决策中有所体现，在初中教学过程中，地理学科和环境教育的关系十分密切，新教育体制改革的背景下，要求教育工作者关注环境热点，并将环境教育有效的渗透到实际的课堂教学当中，加强实践教学和理论知识的有效融合，创新教学方法和教学模式，全方面的在初中地理教学中渗透环境教育的相关内容。
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