如何提高农村道德与法治课课堂效率

李莲香

《文渊(高中版)》 2019年12期

云南省楚雄州楚雄市中山镇初级中学 云南 楚雄 675006

在新的教育发展形式下，学生综合素质培养工作已经成为初中教育抓住发展契机的关键，而道德与法治作为帮助学生树立正确思维观念，形成良好道德品质的课程，其教学优化工作的重要性日渐提升。文章以农村道德与法治课为切入点，探究其课堂效率提升途径，为相关教师优化教学设计，提升课堂教学质量，提供一定的参考依据。