德育在初中历史教学中的渗透

禄志嫄

《文渊(高中版)》 2020年10期

宕昌县理川中学 甘肃 陇南 748502

在素质教育的要求下，初中历史教学也应当积极开展德育教育工作，实现对学生良好思想品质的培养，使学生成长为德智体美劳全面发展的人才。初中学生正处在价值观念快速形成的年龄阶段，从目前的情况来看，学生的思想道德品质还需要大幅度的提高，从而使学生的成长能够满足社会发展的实际需求。因此，在初中历史教学中，教师要对课堂教学的内容进行有效的探索和实验，分析教学内容中有助于学生思想品质成长的因素，从而对学生进行德育教育，提升初中历史教学的质量。

初中历史；德育；渗透原则；渗透内容