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付美清
《文渊(高中版)》 2020年10期
重庆彭水民族中学 重庆 409600
高中语文教学中现代文阅读教学,在整个高中阶段无论是对于教师的“教”而言,还是对于学生“学”而言,都占有极其重要的地位。因此,高中语文教师在实际语文阅读教学中,应注重对学生在高中语文教学中现代文阅读提升方法的深层次探究,亟待帮助学生从感知能力等多方面提升高中语文现代文阅读能力。
高中语文;现代文阅读;提升方法;探究

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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