基于信息技术的初中班级管理探究

周 明

《文渊(高中版)》 2020年10期

烟台经济技术开发区实验中学 山东 烟台 265100

随着科技技术的不断进步，信息技术在教学领域得以广泛应用，有效提升教学质量。就初中班级管理的现状来看，教育者应合理地将信息技术应用到班级管理中去，不断丰富班级管理的形式，有针对性地展开班级管理工作。本文就基于信息技术的初中班级管理的策略进行了探究。

信息技术；初中；班级管理