核心素养背景下的初中数学教学策略

朱见霞

《文渊(高中版)》 2020年10期

湖北省荆州市监利市桥市镇初级中学 湖北 荆州 434000

数学学科是初中阶段教育不可或缺的一部分，承担着培养学生逻辑思维能力等数学素养的重任。教师应该重视数学学科的教学，积极探索出构建初中数学课堂的有效途径，调动学生学习数学的积极性，大幅度地提高数学课堂教学效率，为全面提升学生的核心素养做出贡献。

核心素养；初中数学；教学策略