高中语文教学与传统文化的契合方式

彭 霞

《文渊(高中版)》 2020年10期

湖南省冷水江市第六中学 湖南 冷水江 417500

传统文化是古人们创造的精神文化与物质文化的总和，传统文化的核心在于体现思想道德与人们的精神层次，对于人们的生活与思想有着重要的指导意义。语文学科知识与传统文化的联系非常紧密，在语文教学动作中有效渗透传统文化教学，有助于推动高中语文教学工作取得长足发展，提高语文教学质量。本文将浅谈在新课程改革标准下，如何更好地探寻高中语文与传统文化的契合方式。

高中语文；教学；传统文化；契合