关于新课程改革背景下高中语文自主学习教学模式的反思

吉 宗

《文渊(高中版)》 2020年10期

西藏日喀则市南木林高级中学 西藏 日喀则 857100

高中语文是高中阶段一门非常重要的学科，知识学习上注重积累和方法的应用。为了提高学生的学习效率，朝着终身学习目标方向培养学生主动自觉的学习习惯，本文结合新课程改革，探索高中语文自主学习教学模式开展策略。

高中；语文教学；自主学习