小学班主任班级管理中的沟通艺术研究

冯甲伟

《文渊(高中版)》 2020年10期

山东省宁阳县实验小学 山东 宁阳 271400

小学是学生接受教育的关键时期，也是培养正确三观、实现健康成长与成才的重要时期。小学班主任作为班级的领导者，肩负着班级管理的重要职责，为提高班级管理的效果与质量，班主任要掌握沟通的艺术，促进师生之间的沟通更为高质有效，构建起和谐师生关系。文章分析了沟通艺术对小学班主任班级管理的重要意义，然后，重点研究了小学班主任班级管理沟通艺术提高策略，旨在以高效管理班级助推学生的健康成长。

小学班主任；班级管理；沟通艺术