生命教育在小学语文教育教学中的渗透思考

张 坤

《文渊(高中版)》 2020年10期

德惠市天台镇中心小学 吉林 德惠 130300

基于小学语文学科人文性的特点，在对学生教学时，除了要培养学生语文学科的知识外，还需要培养学生的道德观念和人文素养。小学生具有极强的可塑性，在小学语文教学中渗透生命教育，可以帮助小学生形成正确的生命观，尊重生命、珍爱生命。

生命教育；小学语文