在信息化2.0时代下小学语文阅读教学的实践研究

于春磊

《文渊(高中版)》 2020年10期

山东省平度实验小学 山东 平度 266700

教育信息化2.0环境下，小学语文阅读教学模式发生了根本性变化。可以说，教育信息化将语文阅读教学推向了发展的巅峰，同时也使当代教育步入了高速公路。教育信息化是信息技术发展到一定阶段的产物，其作用于整个教学过程，不仅实现了教学载体的转换，而且还冲击了传统教学模式，使信息技术课程向智能化课程转化，极大程度上调动了学生的学习积极性。本文就教育信息化2.0时代下小学语文阅读教学展开论述，阐述信息化2.0及信息化教学模式概述，分析信息化2.0环境对小学语文阅读教学的影响，提出提高小学语文阅读有效性的措施。

信息化2.0时代；小学语文；阅读教学；实践研究