浅析新时期背景下的小学英语课堂教学策略

李雪艳

《文渊(中学版)》 2020年10期

山西省长治市沁源县任之恭小学 046500

作为新时期的教师，我们要注重对学生学习习惯的培养和教学，利用新时代的英语题材，丰富学生的英语学习内容。每个学生都有自身的学习思维方式，对英语这门语言有着独特的见解和看法。在素质教育理念不断发展下的英语课堂中，只有不断强化教学的本质，提升学生的英语学习思维，才能有效激发学生的主体性学习意识，从本质上培养学生的英语学习能力。基于此，本文主要探讨了新时期背景下的小学英语课堂教学策略。

新时期；小学英语；教学策略