首页 > 文渊(中学版) > 2020年第10期 > 小学低年级数学应用题教学策略之我见

  • 小学低年级数学应用题教学策略之我见

    作 者:

    杨建国

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年10期

    单 位:

    中国石油广安希望学校 四川 广安 638000

    摘 要:

    应用题是小学数学教学的重要内容之一,也是小学数学教学中的一个难点。低年级应用题教学分为五种类型:加法应用题、减法应用题、乘法应用题、除法应用题、两步计算的应用题。在教学中,抓住简单应用题的结构特征及联系,重视思路分析的强化,直观手段的运用,提高学生分析问题和解决问题的能力,实现应用题教学由“习题解答”向“问题解决”的转化,使应用题教学走向成功之路。

    关键词:

    小学数学;低年级应用题;教学策略

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读