初中体育篮球教学中分层教学法的有效实施策略

汪 锴

《文渊(中学版)》 2020年10期

贵州省遵义市正安县桴焉中学 贵州 遵义 563400

传统的初中篮球课堂，由于多种因素的影响，学生参与的积极性不高，造成部分初中篮球课堂教学效率和质量的低下，体育教师不当的教学方法也是其中的重要原因之一。因此，初中体育教师要在深刻理解新课标内在精神的基础上，结合学生的体育水平，身体素质，将学生进行分层。基于此，本文章对初中体育篮球教学中分层教学法的有效实施策略进行探讨，以供相关从业人员参考

初中体育；篮球；分层教学；实施策略