初中语文教学中“以读促写”教学策略研究

冯 丽

《文渊(中学版)》 2020年10期

山西省吕梁市石楼县和合中学 山西 吕梁 032500

阅读与写作是相辅相成的，阅读是写作的基础，写作是阅读的延伸。初中语文教学过程中，教师要实现阅读与写作训练的良性互动，就要以读促写，进而全面提高学生的语言感悟能力和表达能力。

初中语文；以读促写；教学策略