幼儿园国学经典启蒙教育初探

冯晨琛

《文渊(小学版)》 2020年10期

呼和浩特市新城区第一幼儿园 内蒙古 呼和浩特 010000

经典诵读是我国传统的启蒙教育方式。近年来，在幼儿园开展经典诵读也开始被教育者重视，许多幼儿园已将国学经典诵读作为园本文化教育资源的一部分。作为基础教育的重要组成部分，幼儿园承担了重要的“启蒙”任务，文章就如何实施有效进行国学经典启蒙教育策略，让幼儿充满兴趣地诵读，了解幼儿园国学经典的教育价值以及对国学经典启蒙教育等问题展开研究。

经典诵读；幼儿园启蒙教育；教育价值；策略