小学语文作文教学研究

严国庆

《文渊(小学版)》 2020年10期

江西省万年县大源小学 江西 万年 335513

小学阶段语文是一门重要的学科，对小学生的日后发展有较大的影响，而作文教学是小学语文教学中的一项难点内容，且因小学生的年龄较小，对于语文写作缺乏兴趣，所以部分小学生在进行语文写作时会出现问题，这主要体现在未能重视构思作文内容，缺失逻辑性与可读性，往往是为完成教师的写作任务而进行写作，缺乏在写作期间的能动性。为此，在素质教育背景下，教师应积极采取有效措施，不断提升小学作文教学质量。文章先分析了小学语文作文教学的困境，然后介绍了小学语文作文教学的有效策略，希望能给相关人士提供有效参考。

小学语文；作文教学；困境；对策