谈谈小学语文低段阅读教学

阿依太肯·米吉提

《文渊(小学版)》 2020年10期

乌鲁木齐市第四十小学 新疆 乌鲁木齐 830001

教师在小学语文课堂教学中，必须要通过形式多样的教学手段对小学生开展阅读方面的教学，能够有效增加小学生对阅读的热爱，同时也对小学生阅读能力的发展起到了不可忽视的作用，使小学生在未来的学习和发展中能够具备更高的文学素养。本文以教学方法为主要论点，展开深入研讨。

小学语文；阅读教学；策略探究