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孔春雨
《文渊(小学版)》 2020年10期
安徽省合肥市长丰县长新路小学 安徽 合肥 231100
文章主要针对探究性学习方式在小学数学教学中的应用展开探讨,实践结果表明,合理运用探究性学习,对于提升教学质量、培养学生探究能力有重要意义。基于此,本文就探究性学习在数学教学中的应用提出几点思考:创设趣味性教学情境;采取小组合作学习法;分享交流探究成果。
探究性学习;小学;数学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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