生活化教学模式在小学数学教学中的应用

柯绍再

《文渊(小学版)》 2020年10期

广东省湛江市徐闻县锦和镇锦丰小学 广东 湛江 524000

纵观基础教育体系，小学数学学科是重点学科，强化小学数学教学课程工作的创新和改革，对小学数学教育及学生未来发展都有积极意义。如今，生活化教学模式被教育领域高度重视，不仅可以提高数学教学效果，还能变抽象知识为具体的知识、生动的知识，更有利于学生接受。为此，本文就先对生活化教学意义展开了分析，并结合教学现状，提出了正确应用生活化教学模式的策略，以供广大数学教育者借鉴。

生活化教学；小学数学；应用