品赏细节以情激情——浅谈小学语文教学中的情感教育

王 法

《文渊(小学版)》 2020年10期

吉林省长春市第五十二中学小学部 吉林 长春 130031

随着我国素质教育的不断发展，情感教育已经成为小学语文教学中的重点内容。通过品赏细节，以情激情的方式对小学生进行语文教学，有助于小学生良好思想道德品质的提升，以及语文综合能力和素养的形成与发展。本文主要论述了小学语文教学中的情感教育，旨在促进小学生健康全面的学习和成长。

品赏细节；以情激情；小学语文；情感教育