自主学习策略在高中语文写作教学中的应用思考

张乐敏

《文渊(高中版)》 2019年12期

山西太原师范学院附属中学 山西 太原 030009

在高中语文的教学过程中，阅读和写作始终都是重点。新型教育的不断革新，给高中的写作教学提出了更加细致的要求，如何在写作教学中使用好自主学习策略成为当前应当思考的问题。下文将从高中语文教学的角度，阐述当前高中语文写作教学中的实际状况，进而探究分析如何在写作教学中有效地运用自主学习策略。

自主学习策略；高中语文；写作教学；应用思考；策略分析