高中生物教学中创新思维的培养策略

徐丹

《文渊(高中版)》 2019年12期

辽河油田第三高级中学 辽宁 盘锦 124010

伴随着近年来高考的不断变革，生物学科所占比重逐年加增，在这关乎学生未来的重要考试上，提升高中生物的学习效率，获得较高的分数成为各方关注的要点，首当其冲的便是教师队伍在教学方式上的一些改变，做到与时俱进，将创新思维融入高中生物学科课堂中，结合特点创设情境，从而不断提升学生的创新意识，培养学生创新思维，师生共同达成课堂教学目标。

高中生物；创新思维；策略；有效途径