多元教学助力初中英语词汇教学

赵丽娜

《文渊(高中版)》 2021年01期

德惠市第二十五中学 吉林 长春 130300

词汇是英语学习的基础，是学生英语学习的眼睛，也是教师英语教学的痛点。初中英语教师在教学的过程中，在认知词汇教学重要性的同时，真正结合具体的词汇授课内容，以及学生的实际词汇学习水平，灵活制定相应的词汇授课策略，真正让学生在词汇学习的过程中，获得词汇掌握能力的提升，最终达到增强学生词汇学习能力的目的。在具体的教学实践中，教师注重从多元教学的角度，开展词汇教学。

多元教学；初中英语；词汇教学；教学策略