初中英语阅读课教学与学科核心素养培养分析

田 林

《文渊(高中版)》 2021年01期

湖北省孝感市大悟县城关中学 湖北 孝感 432800

近几年来，随着我国改革开放政策的不断深入，我国同国外各国交流密切，在这样的社会背景之下，英语愈来愈受到社会各界的重视。而初中英语阅读课程教学是初中阶段的关键教学内容，也是促进学生语言素质提高的重要科目。通过英语阅读课程教学，能够让学生有效提高自身的语言运用能力，突出语言教学的交际功能，对于培养学生的学科核心素养极为重要。对此，本文首先叙述当前初中英语阅读课教学存在的问题，随后详细阐释在阅读课教学落实学科核心素养培养的具体策略。以此来供相关专业人士交流思考。

初中英语；阅读课教学；学科核心素养；培养策略