高中历史探讨性教学浅谈

王 蕊

《文渊(高中版)》 2021年01期

新疆乌鲁木齐市第九中学 新疆 乌鲁木齐 830000

新高考取消了文理分科，增强了各个学科的独立性，新课改又强调要将学生当作课堂教学的中心，要让学生成为课堂的主人，因此为了提高历史课堂的质量，响应新高考和新课改，“探讨式”教学逐渐进入了课堂。探讨式教学就是教师通过一定的问题来引导学生进行思考和讨论，从而提升学生的思维，活跃课堂氛围。

探讨式教学；高中历史；历史教学